Was ist eine Rubrik?

Der Begriff  Rubrik  (vom lateinischen  ruber  , abgeleitet von  ruber  , was „rot“ bedeutet) kann mehrere Bedeutungen haben. Andererseits kann es sich auf ein  bestimmtes Merkmal oder eine Reihe von Merkmalen beziehen, die Teil der Signatur einer Person sind  . In diesem Sinne befinden sich die Initialen normalerweise um oder über dem geschriebenen Namen der unterzeichnenden Person.

Inhalt

“Rubrica” ​​em diferentes áreasA rubrica na educação acadêmica
Andererseits kann eine Rubrik im Rahmen einer  akademischen Ausbildung  ein  Klassifikationsinstrument sein, das dazu dient, eine subjektive Beurteilung einer bestimmten Fragestellung vorzunehmen.
Darüber hinaus kann eine Rubrik auch ein  Titel, eine Beschriftung oder ein Titel sein, der am Anfang eines Kapitels oder Abschnitts eines geschriebenen Textes steht  .

„Initialisierung“ in verschiedenen Bereichen
Es gibt auch andere, eingeschränktere und spezifischere Bedeutungen des Begriffs.
1. In der Industrie: Unter einer  Rubrik versteht man  Ton  mit  einem rötlichen Farbton  , der als Farbstoff oder Politur bei der Herstellung verschiedener Produkte verwendet wird.
Industrierubriken können auch beim Malen, Gravieren usw. verwendet werden. In der Antike wurde sie verwendet, um blutende Wunden zu stoppen und Holz vor dem Sägen zu markieren.
2. In der Literatur:  In geschriebenen Texten, insbesondere in Film- oder Theaterdrehbüchern, in Partituren und in liturgischen Texten, ist die Rubrik ein  kurzer Kommentar  , der geschrieben wird, um  den Leser  über etwas zu informieren, das gerade passiert, oder ihn später daran zu erinnern.

Die Rubrik wird manchmal als Notiz in Rot geschrieben, insbesondere in liturgischen Büchern.
3. In der  Schriftart:   Die Rubrik bezeichnet eine  Änderung, die absichtlich an der Schriftart vorgenommen wird  , mit dem Ziel, sie später in einem neuen Werk zu verwenden.
Die Rubrik in der akademischen Ausbildung
Als  akademisches Klassifizierungsinstrument  ist eine Rubrik eine Reihe von  Standards und Kriterien, die mit den vorgeschlagenen Lernzielen verknüpft sind und  von Lehrern verwendet werden, um die Leistung der Schüler und die Leistung in Bezug auf die  Erstellung von Projekten  (Artikel, Aufsätze, Forschungsarbeiten usw.) zu bewerten. ).
Jede Rubrik weist bestimmte Merkmale auf, unter denen wir die folgenden erwähnen können:

Verwenden Sie einen  Bereich,  um den Neigungsgrad zu messen.
Es konzentriert sich auf die Messung nur eines  festgelegten Ziels  , bei dem es sich um die Leistung der Schüler, die Qualität der Arbeit oder das Verhalten im Klassenzimmer handeln kann.
Klassifizieren Sie Leistungsmerkmale in Stufen, um anzuzeigen, wie gut ein Standard erfüllt wurde.
Sie helfen den Studierenden, ihr eigenes Projekt zu bewerten (  Selbstbewertung  ).

Der Vorteil der Rubrik besteht darin, dass sie die Benotung eines Projekts durch die Anwendung einer Reihe spezifischer standardisierter Kriterien einfacher und transparenter macht.
Der Integrationsprozess zwischen Leistung und positivem Feedback, der die Festlegung der Rubrik ermöglicht, wird als  kontinuierliche Bewertung bezeichnet  .