Was ist Kontext?

Die  Bedeutung von Kontext  hat ihren Ursprung im  lateinischen  contextus und bezieht sich auf eine Reihe abstrakter oder materieller Eventualitäten, die  aufgrund von Tatsachen oder Ereignissen, die zu einem bestimmten Zeitpunkt eintreten, dazu neigen, einzutreten  . Der Kontextbegriff bezieht sich auch auf die Tatsache, dass diese Besonderheiten zuverlässig und erwiesen sind.

Inhalt

O que é um contextoElementos essenciais de um contextoQual é o contexto linguísticoO que é um contexto extralinguísticoClasses de contextoContexto socialContexto educacionalContexto históricoContexto econômicoContexto psicológicoContexto lingüísticoContexto históricoContexto como um estudo da cultura de uma época
Die  Bedeutung von Kontext hat in Argentinien  eine andere Konnotation, da sich der Begriff auf die  gedruckte Presse bezieht  , ein Beispiel dafür sind die Zeitungen Contexto, Contexto 24 und Revista Contexto. Der Begriff hat auch andere Bedeutungen, die im Folgenden erläutert werden.

Was ist ein Kontext?
Es ist unbedingt erforderlich, den Unterschied zwischen Kontext und Kontextualisierung hervorzuheben   . Beim ersten wird deutlich, dass es sich um eine Reihe  bestimmter Situationen mit Elementen und Klassen handelt, die einem Satz Bedeutung verleihen  . Beim zweiten geht es darum, einen Kontext für eine Situation, ein Dokument, eine Quelle oder Daten zu schaffen, die empfangen und später von allen Elementen isoliert wurden, die sie betreffen sollten, da diese in die Aktion eingreifen, und zwar an dem Ort, an dem die Ereignisse generiert wurden.  im  Ergebnis,  Zeit  und Raum.

Die  Bedeutung des kontextualisierten Ereignisses bezieht sich auf seine gesamte Umgebung  . Auf diese Weise wird nicht nur die Eventualität verstanden, sondern auch alles, was damit zu tun hat. Die meisten Menschen verwechseln die Konzepte, weil sie beide Ähnlichkeiten aufweisen, aber Kontextualisierung weist ganz andere Merkmale auf als das, was unter Kontext verstanden wird.
Das  Konzept des Kontexts  bezieht sich auf die  Aussagen von Personen mit tadellosem oder nachweisbarem Ruf durch Stimme, Textnachrichten, Grafiken  , Manuskripte, Bücher aller Art, Briefe, Fernsehen,  Radio  , Zeitungen, Internet, alle Arten von audiovisuellen Mitteln und das kann sein übertragen werden, ohne die menschlichen Sinne zu verzerren.
Aus  dem Kontext heraus ist es dann möglich, eine bestimmte Tatsache zu interpretieren oder zu implizieren  . Aus einer generischen Sicht lässt sich dies aber auch anders, umfassender und anhand von Beispielen konzeptualisieren.
Um zu verstehen, was ein Kontext ist,  müssen  alle  Merkmale bekannt sein, aus denen er besteht . Wenn beispielsweise in einer Zeitungsüberschrift davon ausgegangen wird, dass eine Person ausgeruht ist, wird der Leser nicht ganz verstehen, worum es in dem Text geht, weil die Person möglicherweise nur einen langen Tag ausgeruht hat oder dass, in den bedauerlichsten Fällen, durch seinen Tod gelangte sie in die ewige Ruhe. Wenn die Nachricht nun weitere Informationen enthält, kann der Kontext der Daten verstanden werden, wie unten angekündigt:

„Nachdem die Spieler der Nationalmannschaft zwei Saisons in Folge gespielt hatten, beschlossen sie, nach einer dreiwöchigen Pause eine Pause einzulegen und das Training fortzusetzen  . „
Bei dieser Gelegenheit  kann die Botschaft in ihrer Gesamtheit interpretiert werden, es gibt keine Leerstellen, die den Leser verwirren,  und sie erfüllt die wesentlichen Elemente eines Kontexts, die im Übrigen im zentralen Konzept des Begriffs als eine Reihe von Eventualitäten vorgesehen waren Zeit und Raum. Kontexte sind in der Kommunikation von grundlegender Bedeutung  und genau aus diesem Grund werden sie beim Lesen eines Buches, eines Briefes, einer Nachricht usw. als Erstes analysiert.
Zu wissen, was  ein Kontext ist, erhöht den Wissensstand der Menschen  , ausgehend von der Vorstellung, dass das, was für einige richtig ist, für andere nicht richtig ist, und dies macht die kulturelle, wirtschaftliche, psychologische und sprachliche Vielfalt, die daraus entstehen kann, sehr deutlich. im selben Land.
An unzähligen Orten gibt es Kulturen, in denen es als gut gilt, mit den Händen statt mit Besteck zu essen, aber vielleicht ist es im Rest der Region nicht gut, dies zu tun, es gehört nicht zu den guten Manieren. Genau das Gleiche passiert tendenziell auch in der Sprache, umso mehr, wenn man bedenkt, dass es Länder mit indigenen ethnischen Gruppen gibt.

Es kann sein, dass diese soziale Gruppe nicht mit der im Land akzeptierten Sprache kommuniziert, sondern mit der Sprache ihrer eigenen ethnischen Zugehörigkeit. Erwähnenswert ist hier auch die Sprache der meisten Teenager, die dazu neigen, in Codes zu kommunizieren. Wenn dies in einem einzigen Gebiet geschieht, ist es offensichtlich, dass es auch im Rest der Welt geschieht.
Wenn es mit Musik oder mit Computern veranschaulicht wird   , ändert sich der gesamte Kontext radikal. Alles dreht sich je nach Kontext, Interpretation oder Bedeutung der Dinge . Daten und Informationen variieren immer und es ist immer wichtig, sie zu kennen und zu studieren.
Wesentliche Elemente eines Kontextes
Im vorherigen Abschnitt haben wir über eine Reihe von Merkmalen gesprochen, die die Definition dieses Begriffs umfassen. Um ihn nun genauer zu erläutern,  können die wesentlichen Elemente eines Kontexts  erkannt werden, wenn es Antworten auf die elementaren Fragen gibt, die bei der Definition einer Situation helfen Ein klares Beispiel für diese Fragen sind „Was“, „Wie“, „Wann“ und „Wo“. Wenn alle diese Fragen definiert werden können, erhält man eine unbegrenzte Menge möglicher Daten, um einen allgemeinen Kontext der untersuchten Situation zu erstellen.
Was ist der sprachliche Kontext?
In der Grammatik und  Linguistik  hat der Kontext eine relativ ähnliche Bedeutung wie der allgemeine Begriff. Um zu wissen, was der  sprachliche Kontext ist  , muss man berücksichtigen, dass sich  das Wort auf eine Reihe von Merkmalen und Grammatikelementen bezieht, die in einem pragmatischen und sozialen Umfeld zu finden sind und es  schaffen, einem bestimmten Wort, dessen Bedeutung das ist, vorauszugehen oder nachzufolgen. kann entsprechend der ihm gegebenen Interpretation modifizieren oder konditionieren. Es gibt eine Disziplin, die dafür verantwortlich ist, den Kontext in dieser Angelegenheit zu untersuchen, und sie ist pragmatisch.

Kontexte auf sprachlicher Ebene sind nichts anderes als miteinander in Beziehung stehende Faktoren in einer Phase der Entstehung einer bestimmten Äußerung  , in der die Bedeutung der Phrase oder Phrase entsprechend der persönlichen Interpretation festgelegt wird.  Das bedeutet, dass seine Bedeutung immer von der verwendeten  Syntax , der ausgedrückten Grammatik, dem richtigen Lexikon  und dem endgültigen Kontext abhängt  .
Wenn es im sprachlichen Kontext ein unmittelbares Wort gibt, das die Tür zu einer schnellen Interpretation öffnet, dann spricht man von  Mikrotext  . Wenn es hingegen kein unmittelbares Wort gibt und es mehrere Kontexte gibt, spricht man von Makrotext.
Es muss unbedingt betont werden, dass das Verständnis eines Wortes nicht nur die Syntax, die Grammatik oder die sehr pragmatische Situation, in der es vorkommt, umfasst, sondern dass es den  Kontext, seine Elemente und das, was es charakterisiert, benötigt, um einem Wort eine Bedeutung zu verleihen  . Phrase oder Aussage. Es handelt sich um eine besondere sprachliche Umgebung, die Begriffe ständig begleitet und die dafür sorgt, dass Nachrichten einen Sinn ergeben.
Was ist ein außersprachlicher Kontext?
Hier geht es um das Verständnis, das der Gesprächspartner oder Leser über den gegebenen Kontext hat, es geht eher um einen Ort, die Menschen, die Momente, in denen die Handlungen stattfinden, die den Begriff hervorbringen, und um die Art der Aufzeichnung.

É também conhecido como contexto comunicativo, na medida em que organiza e dá sentido à mensagem , é estruturado de acordo com uma série de parâmetros implícitos que foram impostos pela sociedade, desta forma, consegue-se uma interação social variada. A comunicação nas instituições de ensino é um bom exemplo, pois é um local onde os alunos recebem formação de seus professores, apropriando-se do saber como educador.
Nesse sentido, sabe-se que a língua não é homogênea, nem uniforme, mas tende a se mover de acordo com sua geografia, grupo social, história e situação comunicacional e o contexto tem espaço para tudo isso. Se você tem conhecimento das bases da textualidade, todas as pessoas podem se adaptar e se adaptar a todas as situações que surgem nas comunicações . Agora, os contextos extralinguísticos também possuem parâmetros especiais que condicionam imediatamente a atividade ou a mensagem discursiva.
Esses parâmetros estão divididos em 3 aspectos importantes , o primeiro é baseado na produção , que leva em conta elementos enunciativos, leva em consideração o destinatário e o objetivo principal ou, na sua falta, objetivo geral do discurso ou mensagem em estudo.
A segunda é a recepção e esta se refere ao momento em que a fala, mensagem ou declaração é realizada, esta é processada diretamente pelo destinatário. Por fim, a interação , é o espaço ou local onde ocorre a comunicação e cada sujeito assume um papel específico de acordo com a interação da qual está participando.

Deve-se notar que, ao contrário da comunicação oral em que o contexto pode ser interpretado rapidamente, na linguagem escrita não há situações extralinguísticas de contexto compartilhadas entre o escritor e o leitor.
 Por outro lado, é importante notar que este contexto está dividido em várias classes e pode ser um contexto económico, um contexto social, um contexto histórico, um contexto educacional ou um contexto psicológico. Cada um desses termos tem sua própria definição e será explicado na próxima seção.
Classes de contexto
A questão do que é um contexto extralinguístico assombra a mente de mais pessoas do que o esperado e realmente é algo normal porque o conceito de termos tende a ser confuso. O contexto extralinguístico se baseia no lugar, na hora, no número de interlocutores, no registro de como ocorreu essa série de eventualidades e na forma de abordá-las. É aqui que é muito importante referir as classes ou tipos que têm um contexto , como identificar cada um, a sua utilização correta e a forma de os compreender.
Contexto social
A explicação para este tipo de eventualidade reside única e exclusivamente nos interlocutores . São eles e a sua forma de pensar, de conhecer o mundo e até de se exprimir que conseguem dar sentido a uma palavra, frase ou texto a nível geral.

O significado dessas orações depende dessas pessoas, de seus costumes, das normas sociais que lhes são impostas e que seguem há anos, de suas crenças e dos modelos político-econômicos que seguem. Por isso se denomina social e, de fato, o desenvolvimento da comunicação tem sua gênese na sociedade com a intervenção da formação psicológica e filosófica que lhes é transmitida desde a infância até os dias de hoje.
Contexto educacional
É, como o conceito original ou geral do termo, um conjunto de situações, fatores e elementos que permitem a aceitação das informações pelos alunos , para que possam assimilar plenamente o processo educativo que está sendo ministrado, potencializando assim o aprendizado .
Há quem diga que esse contexto tende a limitar a aprendizagem do aluno, mas isso depende muito do professor, pois é o educador que se encarrega de transmitir seus conhecimentos por meio de táticas e ferramentas básicas que facilitam a compreensão de seus alunos.
Contexto histórico
Se trata de los eventos que engloban al texto de acuerdo a la historia , es decir, el tiempo, lugar, fecha, hechos de aspecto relevantes que permitan al lector o interlocutor entender en qué momento de la historia se llevó a cabo la oración que se está estudando.

Você também pode se referir a tudo o que cerca as eventualidades históricas e os pensamentos que as pessoas que viveram naquela época tiveram, para que você possa determinar por que isso tem uma influência. Os contextos históricos são importantes, porque é graças a eles que podem fazer julgamentos e futuras opiniões, confirmar a veracidade dos fatos e dar um giro em tudo.
Contexto econômico
Este é um elemento importante porque os sistemas econômicos, juntamente com os aspectos históricos e sociais, ajudam o leitor ou interlocutor a compreender a natureza do texto que tem diante de si.
Contexto psicológico
Os elementos desse contexto podem mudar drasticamente a percepção de uma determinada situação. Aqui falamos sobre a percepção e interpretação das ações das pessoas ou qual foi a intenção com que decidiram escrever o texto que está sendo estudado.

O termo contexto é usado para explicar tudo o que cerca uma coisa . Essa amplitude pode parecer excessiva em termos de uma compreensão simples, mas a delimitação do contexto é importante para poder estudá-la melhor. Um contexto pode ser estudado para entender uma palavra, para entender um processo social e histórico, ou para a vida cotidiana, em uma escala menor.

O estudo da História é também o estudo dos contextos que envolvem determinadas ações e decisões políticas.
Contexto lingüístico
Nesta área, contexto significa tudo o que a linguagem não expressa , ou seja, o ambiente social, a época histórica, os processos culturais circundantes e assim por diante. O exemplo mais usado pelos linguistas é o da palavra ‘bárbaro’: nos tempos antigos esta palavra, assim expressa, significava estrangeiro, alguém que falava uma língua diferente; na Idade Média, significava feroz, maligno e estava associado aos vikings do norte da Europa; finalmente, hoje, compartilhe este significado com o de esplêndido e magnífico.
Sem que a palavra necessariamente explique todos esses significados por si mesma, o contexto histórico que envolve o termo o faz, o que acaba dando a ele um significado específico .
Contexto histórico
O que normalmente não se diz sobre o estudo da História é que o que se lê nos manuais costuma ser uma interpretação dos contextos . Às vezes, tudo o que os historiadores possuem são referências vagas ou poucos dados que, sem um estudo relevante, podem ser sem importância ou simplesmente mal compreendidos. Mas um estudo completo e detalhado dos contextos históricos desde o surgimento da humanidade, serviu para ligar o conhecimento com a interpretação dos processos sociais.

Por exemplo, com base em alguns textos poéticos e filosóficos de não mais de dez autores, foi possível estabelecer como era o contexto da Grécia antiga, desde a vida cotidiana dos escravos mais desconhecidos, até as vicissitudes mais importantes dos governos. e líderes.
Sendo capaz de estabelecer simbólica e pragmaticamente o desenvolvimento de um contexto, padrões de comportamento, costumes e tradições sociais podem ser constituídos.
Contexto como um estudo da cultura de uma época
Assim como no estudo da antiguidade, o contexto é interpretado a partir da leitura profunda de dados históricos, sociólogos e outros ramos das ciências sociais estão atualmente estudando o contexto coletivo de uma determinada cidade ou território, para começar a compreender a chaves históricas. 
Essa jornada ao contrário ocorre porque a maior parte das informações contextuais dos últimos 200 anos foi melhor mantida por meio da mídia globalizada e de massa.

Ler o contexto atual, estudar os processos culturais, artísticos, sociais e de comunicação, bem como os políticos e econômicos, ajuda a dar forma ao que os sociólogos chamam de ‘episteme’: um termo que engloba absolutamente todas as características de um certo tempo, em certa cultura, que representará um período inequívoco da humanidade. Um exemplo de episteme é a Idade Média na Inglaterra.

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